Passer au contenu
Recherche pour :
Rechercher
Passer au contenu
Accueil
Notre école
En vidéo
Les horaires
Équipe éducative
Nos locaux
Les cours
Les classes maternelles
Les classe élémentaires
Les projets de notre établissement
Projet éducatif
Projet pédagogique
Pastorale
Présentation catéchèse
L’équipe des catéchistes
Idées catéchèse
Rôles et fonctionnement du conseil d’établissement
Histoire de l’école
Louis Chaigne (1899-1973)
Évolution immobilière
Infos pratiques
Documents administratifs
Inscriptions
Règlements de l’école
Règlement intérieur
Règlement sur la cour
Circulaires
Vie des classes
Les activités des classes 2023/2024
TPS-PS (avec Sandra Beaufreton)
PS-MS (avec Stéphanie Caillé)
MS-GS (avec Marina Merceron)
MS-GS (avec Nathalie Guibert)
Vu en classe
CP (avec Virginie Bourieau/ Christiane Prouteau)
Vu en classe
CP-CE1 (avec Natacha Bourdet Capelet)
Vu en classe
CE1-CE2 (avec Karine Réveillère)
Vie de classe CE1 CE2
Vu en classe CE1 CE2
CE2-CM1 (avec Hélène Guilbaud)
Vu en classe
CM1-CM2 (avec Karl Travaillé)
Vie de classe
Vu en classe
Pour s’entraîner
Agenda
CM2 (avec Florence Gauvain)
Vu en classe CM2
Les temps forts
Associations
APEL
Présentation de l’APEL
Actions et projets de l’APEL
Contacter l’APEL
OGEC
Présentation de l’OGEC
Actions et projets de l’OGEC
Contacter l’OGEC
Travaux
Gazette associative
Les derniers numéros…
Gazette depuis sa création en 2010
Vie périscolaire
Restaurant scolaire/Menus
Accueil périscolaire
Activités passées
Contacts
Course nature “La Venansaltaise”
Teaser
Notre Histoire
Nos partenaires
Les courses
Inscriptions
Inscription Internet
Inscription papier
Règlement de la course
Résultats
Résultats 2024
Résultats 2023
Résultats 2022
Contacts
Facebook
Accueil
Activités passées
Land art TPS-PS
Land art TPS-PS
Sandra Beaufreton
1 avril 2020
1 avril 2020
no images were found
Land Art CE1-CE2
Land Art GS-CP
Les commentaires sont fermés.
Articles récents
Marché 1er mai 2024
Gazette N°133 Mars 2024
Gazette N°132 Février 2024
Gazette N°131 Janvier 2024
Temps fort JO
Les enfants du Mékong
